اراء ومقالات

بقلم: سمير داود حنوش لم تعد حكايات الدفاع عن المكوّن والبحث عن مصلحة المذهب تقنع الجمهور في المشهد السياسي العراقي، ذلك أن ما نشهده من صراع داخل المكوّن أصبح يُعطينا… أكمل القراءة ←

بقلم:علي الكاش قال الشاعر الرصافي ” ان العمائم والجبب في هذا العصر تضم جمهور كبير من الأنذال والسفلة عديمي المروءة والوجدان”. (الرصافي يروي سيرة حياه/ 101)، الغدير في أحاديث أهل السنة، اخرج… أكمل القراءة ←

بقلم:فاروق يوسف النظام السياسي العربي مريض إذا لم يكن ميتا. فهل يُعقل أن يُحمّل وزر ما يحدث في غزة؟ لو كانت إسرائيل تعرف أن المحيط العربي الذي تعرف أنه يكرهها… أكمل القراءة ←

بقلم:حميد الكفائي العطل من مزايا الدولة العصرية، وهي تُسنّ ليس لتذكر المناسبات الوطنية والقومية فحسب، وإنما للراحة والاستجمام والترفيه وممارسة الهوايات، الأمر الذي يخلق مجتمعاً سعيداً ومنتجاً.أول عطلة سجلها التأريخ… أكمل القراءة ←

بقلم:فاروق يوسف في وقت قياسي أعلنت دول كثيرة عن اعترافها بدولة فلسطين. هناك دول أخرى في طريقها إلى القيام بذلك. ولكن ذلك الاعتراف على أهميته يظل حبرا على ورق ما… أكمل القراءة ←

بقلم:ادهم ابراهيم يشير مفهوم “ديكتاتورية الأغلبية” إلى سيناريو تفرض فيه الأغلبية في النظام الديمقراطي إرادتها على حساب الأقليات، مما يقوض مبادئ المساواة والعدالة التي تهدف الديمقراطية إلى دعمها.ويقدم العراق، بمشهده… أكمل القراءة ←

بقلم:عبد الجبار الجبوري يشهد الشارع العراقي،( السنّي والشيعي)، إحتقاناً طائفياً لم نشهده منذ إحتلال العراق،حيث كانت دعوة السيد مقتدى الصدر،الى جعل يوم الغدير عيداً وطنياً شرارته الاولى،وإنفجر الإحتقان الطائفي ،بعد… أكمل القراءة ←

بقلم:علي الكاش فعلا شر البلية ما يضحك، (استورد العراق عام 2017 طماطم من الجارة ايران بقيمة (1.66) مليار دولار، فما بالك ببقية السلع والغاز والكهرباء؟ غالبا ما يتبجح المسؤولون الشيعة… أكمل القراءة ←

بقلم:د.منقذ داغر ذكرت في المقال السابق أن من وضع دستور العراق ،وأتساقاً مع تجربته التاريخية المريرة مع الدولة،كان على ما يبدو مقتنعاً بأن المستقبل السياسي لمكوّنه الطائفي أو العرقي يجب… أكمل القراءة ←

بقلم:د. أيهم السامرائي نتائج حرب غزة الكارثية وتصفيات المئات من حزب الله اللبناني ومليشيات بغداد والحوثي بدأت تنعكس على النظام الايراني بحيث اصبحت التصفيات بينهم على العلن ومراكز القوى بدأت… أكمل القراءة ←