رياضية

العراق ال89 عالمياً … والاول على عرب أسيـــا بحسب تصنيف ” الفيفا “

العراق ال89 عالمياً … والاول على عرب أسيـــا بحسب تصنيف ” الفيفا “

آخر تحديث:

بغداد – شبكة اخبار العراق – احتفظ منتخب العراق الوطني لكرة القدم، الثلاثاء، بالمركز 89 من لائحة تصنيف الاتحاد الدولي لكرة القدم (فيفا) لشهر اذار 2013، فيما حل في المركز… أكمل القراءة ←

ليث حسين : بتروفيتش امام مهمة صعبة وعليه اثبات جدارته بقيادة المنتخب

ليث حسين : بتروفيتش امام مهمة صعبة وعليه اثبات جدارته بقيادة المنتخب

آخر تحديث:

بغداد – شبكة اخبار العراق – ابدى المدير الاداري لمنتخبنا الوطني بكرة القدم ليث حسين ثقته بامكان نجاح المدرب الصربي الجديد فلاديمير بتروفيتش الذي تعاقد معه اتحاد الكرة لقيادة اسود… أكمل القراءة ←

حارس محمد : مدرب المنتخب بحاجة الى طاقم فني اجنبي لكي يصبح مكتملاً

حارس محمد : مدرب المنتخب بحاجة الى طاقم فني اجنبي لكي يصبح مكتملاً

آخر تحديث:

بغداد – شبكة اخبار العراق – قال المدرب المساعد لمنتخبنا الوطني لخليجي 21 حارس محمد ان العمل التدريبي في العراق غير منظم ويحتاج للكثير خلال المرحلة المقبلة , وقال حارس محمد… أكمل القراءة ←

مصدر في اتحاد الكرة : بتروفيتش لن يلجأ الى تغيير كبير في تشكيلة المنتخب

مصدر في اتحاد الكرة : بتروفيتش لن يلجأ الى تغيير كبير في تشكيلة المنتخب

آخر تحديث:

بغداد – شبكة اخبار العراق – كشف مصدر في اتحاد الكرة ان المدرب الصربي فلاديمير بتروفيتش مقتنع بالأسماء التي مثلت منتخبنا الوطني  في خليجي 21 التي اقيمت في البحرين بداية… أكمل القراءة ←

بقيادة مدربه الجديد .. يجري منتخب العراق بكرة القدم اول وحدة تدريبية اليوم

بقيادة مدربه الجديد .. يجري منتخب العراق بكرة القدم اول وحدة تدريبية اليوم

آخر تحديث:

بغداد – شبكة أخبار العراق: أعلن الاتحاد العراقي لكرة القدم قائمة أولية للمنتخب العراقي تتألف من 32 لاعبا في إطار استعداده لمواجهة منتخب الصين في الجولة الثانية من منافسات المجموعة… أكمل القراءة ←

جولة جديدة من التنافس في بطولة العراق الدولية بالشطرنج

جولة جديدة من التنافس في بطولة العراق الدولية بالشطرنج

آخر تحديث:

بغداد – شبكة أخبار العراق: تبدأ اليوم السبت الجولة الخامسة لبطولة العراق الدولية الثانية بالشطرنج المقامة في فندق المنصور ميليا وسط العاصمة بغداد بمشاركة 54 لاعبا يمثلون عشرة منتخبات وهي… أكمل القراءة ←